Estudiar historia del arte no es sólo contemplar arte
En IEEC reconocemos la importancia que tiene la historia del arte. Con cursos diseñados y dirigidos por apasionados estudiantes e investigadores de historia del arte de nivel avanzado, ofrecemos una amplia paleta de opciones que abarcan diferentes niveles y temas, desde las maravillas clásicas de la antigüedad grecorromana hasta la brillantez innovadora del arte moderno. Nuestra misión va más allá de impartir conocimientos: Es encender una pasión duradera por las artes y la cultura, y abrir la puerta a una inspiración sin fin.
Porque en el mundo de la historia del arte, cada pincelada y cada marca de cincel es un susurro del pasado, y entendiendo el pasado, enriquecemos nuestro presente y damos ímpetu a nuestro futuro. Únase a nosotros para desentrañar la belleza y el significado de las obras de arte más célebres del mundo, y deje que el arte inspire el lienzo de su vida.
es comprender a la humanidad misma. La historia del arte es más que cuadros en las paredes; se trata de las historias, revoluciones y triunfos humanos grabados en colores y formas. Es una ventana a nuestra historia común, a nuestra cultura y a la evolución de nuestras ideas y emociones. Al ahondar en la historia del arte, desciframos el pasado y damos sentido al presente. Ya sea un autoproclamado novato en el arte o un gran entusiasta, la historia del arte es una puerta de entrada a una conexión más rica y profunda con el mundo y con sus gentes.
Ivy Li
Ivy Li es una aspirante a historiadora del arte y una apasionada educadora especializada en arte y cultura visual de la Europa Moderna temprana. Se licenció con matrícula de honor en Historia del Arte y Lengua y Literatura Francesas por la Universidad de Columbia Británica. Por sus logros académicos y su compromiso con la comunidad, Ivy fue nominada para pronunciar el discurso de graduación.
Durante sus estudios universitarios, su trabajo "Unfolding the Overlapping Bodies: An Analysis of Sofonisba Anguissola's Self-Portrait Miniature in Boston as Feminist Manifesto" (Análisis de la miniatura autorretrato de Sofonisba Anguissola en Boston como manifiesto feminista), fue publicado en el número 13 de la UJAH. Durante sus estudios universitarios, su trabajo "Unfolding the Overlapping Bodies: An Analysis of Sofonisba Anguissola's Self-Portrait Miniature in Boston as Feminist Manifesto" (Análisis de la miniatura autorretrato de Sofonisba Anguissola en Boston como manifiesto feminista), fue publicado en el número 13 de la UJAH. El trabajo llevó una miniatura poco estudiada a un nivel de análisis crítico sin precedentes. Actualmente, Ivy está estudiando un máster en Historia del Arte en UBC con una beca completa. Su investigación actual explora las interacciones interculturales en el arte del Renacimiento, así como las relaciones entre la producción artística y la comunicación diplomática.
Citação de Ivy:
"Mi amor por la historia del arte comenzó hace muchos veranos, durante uno de esos viajes a Europa con mi mentor Roy Yu, presidente del IEEC y conocedor e innovador del arte, además de la persona detrás de la cuenta viral de Instagram @ festinalentesemper. Nunca se me ocurrió que la historia del arte es algo que quiero hacer el resto de mi vida. Cuando era niña, estaba decidida a ser abogada (¡o la próxima Ruth Bader Ginsburg!). Pero algo cambió en el camino y me desvié de mi trayectoria hacia la carrera de Derecho de una forma bastante espectacular. Aunque no puedo precisar el momento exacto en el que me di cuenta de que la historia del arte es el amor de mi vida, atribuyo este gran momento a la inspiración constante de Roy. Sin su iluminación y orientación, no habría tenido el privilegio de encontrar mi verdadera pasión a una edad tan temprana y de disfrutar de lo que hago cada día con un sentido de misión. Hoy, mi misión como educadora es sencilla: inculcar una pasión profunda y duradera por el arte y la cultura a las generaciones más jóvenes. Como educadora de la generación Z, no me gustan las cosas aburridas: Estoy aquí para derribar las barreras en este campo y demostrar que la historia del arte no consiste en memorizar fechas lejanas y nombres extranjeros. Quiero que mis estudiantes experimenten la misma alegría e inspiración que el arte me ha aportado a mí: cómo conmueve y cura, cómo cambia nuestra forma de ver el mundo y cómo nos recuerda lo que es ser humano... Mi objetivo es dar vida a la historia del arte y hacerla relevante, creando un tapiz de historias cautivadoras que inspiren e impulsen a mis estudiantes a pensar más allá de las fronteras, con el fin de conseguir mi objetivo a largo plazo: democratizar el arte y promover los intercambios culturales a escala mundial."
Cursos
La tutoría de recuperación está dirigida a estudiantes que aún están adquiriendo competencia en el idioma inglés. Los cursos incluyen:
Visitas Culturales
Nuestros viajes, organizados y dirigidos por viajeros experimentados, tienen como objetivo descubrir el patrimonio cultural y despertar la curiosidad.
