Beim Studium der Kunstgeschichte geht es nicht nur um die Betrachtung von Kuns
Bei IEEC sind wir uns der Bedeutung der Kunstgeschichte bewusst. Wir bieten eine umfangreiche Palette an Kursoptionen an, die von leidenschaftlichen Studenten und Forschern der Kunstgeschichte auf fortgeschrittenem Niveau entworfen und geleitet werden und sich über verschiedene Niveaus und Themen von den klassischen Wundern der griechisch-römischen Antike bis zur innovativen Brillanz der modernen Kunst erstrecken. Wir gehen über die reine Wissensvermittlung hinaus und möchten bei Ihnen ein anhaltendes Interesse für Kunst und Kultur entfachen und damit einen Ansatz für unbegrenzte Inspirationen eröffnen.
Denn in der Welt der Kunstgeschichte stellt jeder Pinselstrich und jeder Abdruck eines Steinmeißels eine Spur aus der Vergangenheit dar. Indem wir uns mit der Vergangenheit auseinandersetzen, bereichern wir unsere Gegenwart und stärken unsere Zukunft. Entdecken Sie gemeinsam mit uns die Schönheit und Bedeutung der berühmtesten Kunstwerke der Welt und lassen Sie sich davon auch für Ihr eigenes Leben inspirieren.
es geht auch darum, die Menschheit an sich zu verstehen. Kunstgeschichte behandelt nicht nur Gemälde; sie zeigt auch die Geschichten, Revolutionen und Triumphe der Menschheit auf, die sich in Farben und Formen widerspiegeln. Sie ist ein Fenster in unsere gemeinsame Geschichte, Kultur und in die Entwicklung unserer Ideen und Gefühle. Indem wir uns mit der Kunstgeschichte befassen, entschlüsseln wir die Vergangenheit und geben der Gegenwart einen Sinn. Egal, ob Sie erst in dieses Thema einsteigen oder sich bereits viel mit dem Thema Kunst auseinandergesetzt haben, die Kunstgeschichte ist ein Tor zu einer reicheren und tieferen Auseinandersetzung mit der Welt und ihren Menschen.
Ivy Li
Ivy Li ist eine aufstrebende Kunsthistorikerin und leidenschaftliche Pädagogin, die sich auf frühneuzeitliche europäische Kunst und visuelle Kultur spezialisiert hat. Sie erhielt ihren Bachelor of Arts mit Auszeichnung in Kunstgeschichte und französischer Sprache und Literatur an der University of British Columbia. Aufgrund ihrer akademischen Leistungen und ihres gesellschaftlichen Engagements wurde Ivy für die Abschiedsrede nominiert.
Ihr Essay „Unfolding the Overlapping Bodies: An Analysis of Sofonisba Anguissola's Self-Portrait Miniature in Boston as Feminist Manifesto“ (Die Entfaltung überlappender Körper: eine Analyse der Selbstbildnis-Miniatur von Sofonisba Anguissola in Boston als feministisches Manifesto), das sie im Grundstudium als kritische Analyse der wenig erforschten Miniatur auf beispiellose Weise verfasste, wurde in der UJAH-Ausgabe 13 veröffentlicht. Derzeit absolviert Ivy dank eines Vollstipendium einen Master of Arts in Kunstgeschichte an der UBC. Zu ihrem aktuellen Forschungsgebiet zählen die interkulturelle Interaktionen in der Kunst der Renaissance sowie die Beziehungen zwischen künstlerischer Produktion und diplomatischem Austausch.
Zitat von Ivy:
"Meine Liebe zur Kunstgeschichte begann vor vielen Jahren auf einer meiner Europareisen mit meinem Mentor Roy Yu, dem Präsidenten der IEEC, sachkundigem Kunstkenner und Innovator und Inhaber des viralen Instagram-Accounts @festinalentesemper. Mir wäre nicht in den Sinn gekommen, dass ich mich für den Rest meines Lebens mit Kunstgeschichte befassen möchte. Als Kind war ich fest entschlossen, Anwältin zu werden (oder die nächste Ruth Bader Ginsburg!). Doch ich veränderte mich im Laufe der Zeit und rückte mehr und mehr vom geplanten Jurastudium ab. An den genauen Zeiptpunkt, an dem mir klar wurde, dass Kunstgeschichte zum Mittelpunkt meines Lebens werden würde, kann ich mich zwar nicht mehr erinnern, aber ich schreibe diesen Wandel der andauernden Inspirationen durch Roy zu. Dank seiner Lehre und Anleitung hatte ich das Glück, bereits in jungen Jahren meine wahre Leidenschaft gefunden zu haben und kann mich nun täglich damit beschäftigen, was mir meine wahre Lebensfreude verschafft. Mein Anliegen als Pädagogin in der heutigen Zeit ist recht simpel: ich möchte der jüngeren Generationen eine tiefgreifende und dauerhafte Leidenschaft für Kunst und Kultur vermitteln. Als Bildungsexpertin und Mitglied der Gen-Z-Generation möchte ich nicht langweilen: ich möchte die vorhandenen Barrieren in diesem Bereich reduzieren und zeigen, dass es sich bei der Kunstgeschichte nicht nur um verstaubte Daten und ausländische Namen handelt. Ich möchte, dass meine Schüler die gleiche Freude und Inspiration erleben, die die Kunst für mich darstellt – wie sie berühren und heilen und unsere Sichtweise auf die Welt beeinflussen kann und uns daran erinnert, was es heißt, ein Mensch zu sein… Mein Ziel ist es, die Kunst zum Leben zu erwecken und sie mittels Geschichten für Studierende fesselnd, inspirierend und motivierend darzustellen, damit diese über ihre eigenen Grenzen hinausdenken lernen. Mein ultimatives Ziel ist es, die Kunst zu demokratisieren und den kulturellen Austausch weltweit zu fördern."
Kurse
Die Nachhilfe richtet sich an Schüler, die noch Englischkenntnisse erwerben. Die entsprechenden Kurse sind:
Kulturreisen
Unsere Reisen, die von kompetenten und erfahrenen Reiseleitern aus aller Welt zusammengestellt und geleitet werden, sind darauf ausgerichtet, kulturelle Erbe zu zeigen und Neugierde zu wecken.
